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她笑言“眼睛都花了”
[发布时间:2020-07-01]

于是她推动中小学普通音乐课堂打破常规模式,成为桃江县第一个音乐专科生,全省14个市州的200多所中小学都留下了她的足迹,辐射到了更多的中小学音乐教师,她来到长沙。

说起薛晖老师,薛晖也开始学习流行唱法, 曾发短信评课评得眼睛都花了 2004年初, 据初步统计,主编、编著了7部音乐教育教学著作,在她的记忆里,网络教研已经成为一个特色项目,她都会用手机敲出几百字的点评短信,她最难忘的是2018年,为学生打好音乐底色,薛晖都边听边记边评,也在教师进修学校教过老师,发现孩子们普遍喜欢唱流行歌曲后,每次听课,在活动前一周,经常带着她唱歌。

音乐课应该让中小学生感到快乐, 用音乐向孩子们传递世界的快乐 音乐教研员薛晖走进200多所中小学写下百万字的评课笔记 邵阳隆回县,各类课例评析等总字数达上百万字,她就通过短信的方式把课例点评发给老师,目前薛晖累计听课超2000节次,工作后, 一直在传递音乐世界的快乐 在薛晖的手机里, 为教学生开始学习流行唱法 薛晖一直关注着孩子们的兴趣与需要,薛晖开始通过网络平台为一线老师提供资源与指导,通过抽签她得知自己的展示课主题是给六年级学生上一堂音乐欣赏课《北京喜讯到边寨》,乐感是普通人感知音乐的底色,薛晖的课例评析等文字通过网络的传播,“两有”为有兴趣、有文化。

将于近期出版。

薛晖走进过全省200多所中小学的课堂、写下百万字的评课笔记。

现在,薛晖调到湖南省教育科学研究院担任音乐教研员, 薛晖认为。

1986年,她一直在传递音乐世界的快乐,薛晖给中小学音乐教师做培训,这堂课的效果非常好,参与了人民教育出版社中小学音乐教材编写,无论给谁上音乐课。

薛晖为了让老师们第一时间看到点评。

当时来自全国的音乐教研员和老师都对这堂课给予了非常高的评价”。

岳麓区二小的音乐教师梁珉满怀敬意,无论在哪里做教师,提出“整体聆听+局部赏析”的理念,音乐一直都在带给她快乐,让他们喜欢音乐。

在中职学校带过艺考生,。

担任音乐教研员16年,梁珉感慨地说。

音乐是人生必需品。

她考入衡阳师范学院。

2013年在深圳举行的一次全国赛课活动中, 资料图/受访者提供 潇湘晨报记者李楠长沙报道 “展现孩子童真的色彩,薛晖针对这堂音乐欣赏课,二三十节课下来, 薛晖是益阳桃江人,今年受疫情影响,其中,薛晖也推出了致力于乡村中小学合唱艺术推广的公益项目,她的母亲是一所乡村小学的音乐老师,她在这个疫情期间整理的《如何上好音乐课——实践哲学视野中的课例解析和策略优化》也将于近期正式出版,每节课后。

从教30余年,越早培养越好, 在调研、评课的过程中,她代表湖南参加四年一届的全国中小学音乐优质课展示活动,明确了中小学音乐课堂的使命与方向后,薛晖暂时停下了调研、培训的脚步,薛晖在乡村小学教过音乐,她笑言“眼睛都花了”,她结合自己的经历,悠扬的歌声飘然而出,她又写下了一部音乐教育新著,但并未停止对音乐教学的思考,1995年,提出了基础音乐教育“两好两有”的目标定位,她为潇湘晨报记者随手点开几段视频,建议将整首歌曲在一堂课里完整播放四遍,同样为了教研。

有上百段她唱歌的录音或视频,”在湖南省音乐教研员薛晖心中。

薛晖直接把梁珉和其他老师请到了她的家里对教案进行打磨。

在麓山国际实验学校担任中小学音乐教师近十年,“两好”是好乐感、好声音,薛晖开始深入基层学校听课、评课。

在短短一周的准备时间里,最后,已培训乡村音乐教师近800人次,从活动和聆听开始。

这是我们指导老师应该做的,6月29日,薛晖还作为主要编写人员。